陪儿子背单词_2010年7月13日晴朗 星期

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2010年7月13日晴朗 星期二 陪儿子背单词作者/栖霞红叶 ——三下家长手记(8)第二次上英语课,老师开始留作业了,要求背诵3A和3B第一单元的AB两部分,老师要求一幅图一幅图过关,先听会一句话,听个十来遍,确定自己会读了,再跟着读,按照这样的要求,我让源源照着做。第一天晚上读3A,每一幅图都是我给源源倒好磁带,按照复读,然后听他读,虽然他很不情愿,但在我的强迫下,读得不错,后面的八个单词也都读出来了,他读后自己感觉也很好。第二天晚上,老公拿回来了很多条小鱼,大概四五百条,我们俩忙了一个晚上,近三个小时都在收拾小鱼,让源源自己听磁带跟读,结果他始终找不到地方,忙碌了半个多小时,才调整好,自己跟着读,不一会就认为读好了,背给我们俩听,结果爸爸都说不合格,他很不情愿地又读了好几遍,总算是将就过关了。7月11日,是源源上第三次课的时候,老师说要背诵而且还要录音,可源源还有几个单词读不准,我答应他,只要老师认为他有进步,上完课就带源源到属相国去玩。为了能够顺利过关,坐在地铁上的我们不停地诵读,遇到不会的单词就问旁边的几个大学生,一个大哥哥非常热心,不停地纠正源源的发音,源源不停地谢谢很讨人喜欢,那个大哥哥就越发热情了。到了老师那,三个小朋友对比下来,源源得到了老师的赞许,我也遵守诺言,带他到属相国痛痛快快的玩了一下午。这次老师的作业是3A和3B第二单元的AB两部分,昨天晚上,源源又开始背课文和单词了,得到了老师的鼓励,他这次还是比较主动了,可是crayon这个单词总是发音不准确,到爸爸那去了三四次都没过关,源源气得直哭,我带着他跟着录音反复读了十多遍,他一边哭一边说:“我是记不住这个单词的,我这辈子也不会说。”可是爸爸的态度很坚决,我和源源反复读,连我也记住了蜡笔的写法,我们一边拼一边读,源源不但会发音了,还会了蜡笔的拼法,得到了爸爸的认可,源源和爸爸一块看《洪湖赤卫队》.爷俩边看边聊,也不知道刚才谁哭着说恨爸爸。老师还给了一张国际音标的光盘,让每天跟着学习,每天学四个,一共44个音标,7月底要考试,不过关就不让来上课了,可源源还没开始,今天下午就让源源跟着读,把前两天的补上来,今天要学十二个音标,源源是同意了,还不知学得时候会不会打退堂鼓。

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